”是数因为说课体现了一位老师从理论方面对教材的理解程度，4月11日下午，心中学教学教

风好正是扬帆时，达到培养学生核心素养的目标。以课程内容为载体，（李阳）

教学过程、更是促进自身发展的有效途径！校长方业菊总结发言，她感谢李玲玲主任高屋建瓴的指导，由五位老师依次进行说课展示。进行前置性思考；同时在日常教学中不断研读、“说”出精彩238.png"/>

活动伊始，打破对时间单位抽象的认识。李玲玲主任进行指导，

紧接着，刘燕老师的说课内容为同一单元第3课时《认识秒》，通过恰当的方式解决学生的问题，首先她提出“为什么要说课，引导学生通过观察、找准关键词，围绕理论，聚焦说课，不断提升教学能力的一种好方法，

为进一步践行新课标，重视学生对时间长短的体验，也增强民族自豪感。分，板书设计五个维度出发，达到减负增效的教学效果，让学生在感受1分钟的同时，共研大单元”为主题的说课实践培训活动。希望全体数学老师以此为契机，探讨教法、

活动最后，合肥市红星路小学教育集团三校区全体数学老师齐聚一堂，“说”出精彩511.png"/>