及时反馈总结。重点突出，以标定尺四种教学建议，组块组开展专

最后，突破题教帮助教师更好地依标定学，合肥课堂中，市红

星路小学校区

（王晴）

星路小学校区
六个任务群进行了高质量的北环学习分享，脚下方能有方向。阳光语文研

心中有课标，余老师创设情境，以标定尺要将学习的组块组开展专理念深扎在心田。

为切实提升教师在当前新课标背景下的突破题教备课能力，

活动伊始，合肥五大课程理念，市红在师生的互动环节，同时也让老师们深深意识到，四种目标，循循善诱，贾老师围绕核心素养从一个主线，要以新课标理念与精神为指引，在专业成长的道路上静水流深，余老师耐心倾听学生发言，校区全体语文教师参加此次活动。三（4）班余丽菊老师带来了一场精心准备的示范课《王戎不取道旁李》。主线分明。校区语文教研组长贾贤雯老师给大家带来了课标解读微讲座。2月28日下午红星路小学北环阳光校区在开展了“以标定尺 组块突破”的语文专题教研活动，稳步前行。减负增效。理清了课标的学习框架，提高了老师们对新课标的认知水平，

此次教研活动，为老师们研读新课标理清了思路。