“户外活动滑梯与STEAM的合肥M活结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，活学活用，市长合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的江路教研老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。接着教师们根据幼儿不同的幼儿园教育集园研年龄段，潜心学习，团天郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的成分常规教学模式》进行了分享，（顾晨晨）

动享
分年龄组进行了现场研讨，智慧为今后开展STEAM课程打下良好的合肥M活基础。

本次对STEAM教育的市长研讨活动，小组成员有针对的江路教研进行了阐述与分析。为教师们搭建了学习交流的幼儿园教育集园研平台。本次学习通过对“教学现状的团天分析”、时刻保持探索之心，成分

接着老师们根据今天的动享学习，撰写设计。为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例，进一步深化对STEAM活动的研究，大胆发表自己的看法。教师们也在教研活动中积极探讨，鼓励教师们不断提高自身的专业素养，能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。

活动中，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。