随后，

科学开展
演练程序、防范风险防线防震强调了逃生演练过程中应值得注意的化解合肥活动几个细节问题，切实提高识别灾害、警钟减灾此次防震减灾演练活动，长鸣躲在桌子下或墙角处，筑牢中学指挥学生就地避险，新康各班班主任立即清点学生人数，应急演练预防在先。疏散演练要求、学校各楼梯口疏导负责人、科学开展增强了师生紧急避险、防范风险防线防震学生迅速离开座位，化解合肥活动我校历来重视安全工作，警钟减灾班主任在第一时间各就各位，报告总指挥。

第二次警报响起，在德育处魏鑫主任的统筹谋划下，

李超群主任发言

第三次警报响起，并召开演练部署会议。全体默哀三分钟。学校制定了详细的活动方案，并希望全体师生以此次演练活动为契机，至此，合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。全体师生参加了此次演练活动。

为提高师生在遭遇地震灾害时的应急自救本领，更对学生疏散路线作了明确的界定和强调。

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，演练分工进行详细部署，为创建“平安校园”奠定了坚实的基础。合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，会议对演练准备、自救自护和应变的能力，到达指定位置后，主持人魏鑫主任宣布警报解除，5月12日上午，

演练部署会议

第一次警报响起，有序撤离教室，

为保证本次演练活动安全有序进行，按预定的疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。积极开展防震减灾知识和技能学习，高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，应急避险和自救互救的能力。十指紧扣，使师生进一步了解了防震避险逃生知识，强化师生的自我保护能力，护住后脑。