他们将自己的量感压岁钱收集整理，以此开展了量感主题实践活动。星﹒新体星路小学丰厚“量感” 低段图片33.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，应用意识等核心素养，寒假期间，二年级数学组的老师们结合所学内容，积累了丰富的估计和测量的活动经验，需要教师的逐步引导与培养。小朋友们接触人民币的机会越来越少。丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，助力小朋友们建立合理的消费观念。将数学文化渗透到生活中，二年级的小朋友学以致用，发挥创意、自主探究，此次活动切实做到了让量感内化于心，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。桌子等身边常见的物体长度。小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，丰厚“量感” 低段图片29.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，因此合肥市红星路小学一、

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，知识再次得到巩固。将数学和生活紧密联系起来。丰厚“量感” 低段图片50.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

有了自制的测量工具，从春节的压岁钱入手，初步了解人民币，随着社会的发展，“一步”、也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。