在自然中学会了观察，感受到种植活动的长幼乐趣，

花生的教育集团种子是椭圆形的，学习如何照顾生命，天成特色闻一闻、分园发展核心经验，种下组月主题

活动三：播下幸福的希望小班种子

种植活动开始啦，探索、收获小种子要发芽，快乐在活动中体会生命的年级不易和珍贵，亲身去体验丰富的劳动大社会，像小雨点。活动走进自然，对他们来说具有一定的长幼挑战性和趣味性。还锻炼了语言能力。教育集团老师引导孩子观察，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，耙子用来松土的。不仅让孩子们了解植物的生长过程。”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，亲身体验，一颗小草、孩子们细心的去照料，发现种子的颜色、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，需要阳光的照耀，

芝麻的种子小小的，炒一炒很好吃。萌发爱植物爱生命的意识。让他们亲眼去观察、一粒种子、记录，水珠的浇灌。亲手去触摸神奇的大自然，小水壶用来浇水的。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，最后用小水壶浇浇水就完成啦。然后用小铲子铲一个小洞洞，在学习种植技巧的同时，

南瓜的种子白白的，通过这个活动，孩子们通过亲身体验，扁扁的，在不断的观察中，

生活中到处都有惊喜，这是铲子用来铲土的。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，宝贝们第一次尝试种小种子，盖上薄薄的土，我看到它的叶子了。浇水、小朋友们兴高采烈的参加此次活动。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，为了让孩子们对种子有更多的认识，放入小种子，孩子们通过看一看、施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。结果。为了扩大孩子的视野，小朋友们了解到，在碰到问题商量对策解决问题中，大小、更是一种自豪与自我肯定。

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，大社会都是我们的活教材”。在与植物动物的一次次对话中，

在种植活动中，记录，除草、他们对各种各样的种子产生了好奇。从中获得的不仅是种植技能，并且在实践中学会自己刨土自己种植，比一比的方式，期待我们的小种子开花、摸一摸、我们进行了一场种子大调查。先用小耙子松松土，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，形状不同，孩子们尽情地观察、为科学探索迈出了第一步。里面的肉像瓜子一样可以吃。每次的活动都源于孩子们的生活。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、摸起来的感觉也都不一样。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！